Public visé
Collaborateurs souhaitant se former au massage cardiaque et à la pose d’un DAE.
Prérequis
Compréhension orale de la langue française.
Approche
En salle
Durée/session
1h30 / session
Nombre d’apprenant/session
2 à 8 pers / session
Profil du formateur
Formateurs compétents et expérimentés qui s’adaptent à votre secteur d’activité et aux risques de votre établissement (formateurs Sauveteur Secouriste au Travail ou Sapeurs-Pompiers).
Modalités d’évaluation et de suivi
Évaluation de satisfaction des stagiaires et validation des acquis durant la formation.
Moyens et supports pédagogiques
Mises en situations sous le format du jeu pédagogique. Mises en situations quasi-réelles (maquillage, mannequins d’entraînement et accessoires). Diffusion de vidéos pédagogiques, études de cas. Support numérique participants.
✔️ Objectifs de la formation
- Se former au massage cardiaque et à l’utilisation d’un défibrillateur,
- Savoir reconnaitre une situation d’arrêt cardiaque,
- Être en mesure de passer une alerte efficace.
Notions abordées durant la formation
- Apprécier la respiration d’une victime,
- Comprendre la technique et l’intérêt d’une PLS,
- Reconnaitre une victime en arrêt cardio-respiratoire,
- Apprendre à pratiquer un massage cardiaque efficace,
- Savoir utiliser un défibrillateur et comprendre son intérêt.
Chronologie détaillée :
- 5 min présentation et installation,
- 30 min de théorie,
- 30 min de quiz et de pratique avec échanges réguliers,
- 20 min de débriefing et réponses aux question,
- 5 min de formalités post-formation.
Modalités pédagogiques
Top Chrono ! Deux équipes s’affrontent autour d’un quiz de 16 questions. Pendant qu’un groupe réalise un massage cardiaque, les autres tentent de marquer des points durant le quiz.
A la moindre erreur, le groupe qui répond au quiz passe au massage cardiaque et les autres stagiaires au quiz. Attention, le massage cardiaque ne doit jamais s’arrêter!
Ludique et très dynamique, la formation permet de faire pratiquer l’ensemble des stagiaires durant toute la durée de la formation.